耽美读书 > 重生耽美 > 柳氏药师堂 > _分节阅读_11

quot;请放开在下。quot;小黄鸭熄了七彩光,快掉漆的眼皮凝视着柳希声,一脸端庄地说。

柳希言是这辈子第一次接触灵异事件,本想做做样子昏过去,但是忽然又觉得没什么——不是许多小孩子的玩具会说话会唱歌吗?有什么稀奇!

quot;冒犯阁下了。quot;柳希声把小黄鸭放在枕头上。

鸭子发出满足的喟叹:quot;不错,我猜大居士的枕头是五分的蚕丝枕对不对?quot;

qu;柳希言刚想说能不能说重点,就被柳希声的眼神制止了。

他于是在大半夜听一只塑料小黄鸭灯和大居士闲聊了一个小时关于枕头材质哪家强的问题,最后得出结论:还是记忆棉的睡得舒服。

然后小黄鸭就这么飞走了,飞走之前看了看柳希言,说:quot;看在大居士的面子上,我就不再收你记忆了,虽然是你自己发过的誓,但是都山高水远的事了,我也做得累了,你好自为之吧。quot;

qu;柳希言一句也没有听懂,转向柳希声,问:quot;关我什么事?这不是二大爷的妖怪?quot;

quot;二大爷那家底怎么养得起妖怪?这是寄宿在二大爷家小黄鸭里的;柳希声不愿多说。

在一席关于枕头材质的交谈后,妖怪怎么变大仙了?柳希言也不欲多问,直觉告诉他不是什么好事。只要他不用再在病人面前烧纸就好了。

第15章 无记5

5、

柳希言以为事情已经完结,皆,却没料到再生风波。自那天后,他不知怎么的老是惦记着二大爷,下了夜班也不去买彩票了,隔三岔五就去养老院找柳昭诚坐坐,依然只能高谈阔论,不能说半点人话。二;老年痴呆症\quot;并没有加重的迹象,只是一直主动清零所有现时记忆,永远停留在十年前过年前那会儿,每一次的结束语都是:\quot;江涛过年要回来,你有空来坐坐。\quot;

那天柳希言照例去柳昭诚那儿,还没进到第十一室,就看见几个护工急匆匆地在十一室进进出出。柳希言心下一沉,快步上前,就听见有人在屋子里边说:\quot;快点打电话给他家属,打电话叫救护车。\quot;

柳希言表明身份,既是家属又是医生,然后听护工描述了情况:早上好好的,从中午就叫不醒,开头以为在睡觉,一个小时后仍然叫不醒,所以就把院长叫来了。

柳希言查看了柳昭诚的呼吸心率,都很平稳,脉搏也不弱。看了看瞳孔,等大等圆,对光反射也灵敏。借了某位有糖尿病高血压的老人的血糖仪和血压计,查血糖血压也是正常范围,暂时看不出个所以然。一来他觉得叫救护车来一趟去一趟太慢了,而且按就近原则,肯定不会往他们医院送;二来短时间内应该没有呼吸心跳停止的风险,他就打电话给他爸爸柳江波,告诉他要把二大爷弄到他们科室去诊治,让爸爸联系柳江涛,向他说明一下情况。

村子里有应急车,有专门的司机,里边还可以躺人。院长叫来应急车,柳希言和几个汉子把二大爷抬上车,就坐在后边跟车一起去他们医院了。

柳希言刚上车就往科室打电话,让护士准备好抢救床位,以及让护工准备好推床到住院部楼下接人。所幸环城路不塞车,二十来分钟就到了住院部楼下,护工阿姨已经把床带下来了。和司机一起把柳昭诚过床,柳希言谢过司机,把车床推进电梯,按了11楼。

这个月领导叶文轩换了一期班,今天刚好上副班。柳希言请示叶文轩,让他帮看看二大爷是怎么回事——叶文轩的专业是神经内科,这方面比柳希言在行。

能完成的神经系统体格检查没有任何异常,复查的生命体征也正常,急查手指血糖、血气分析完全没有问题,血液生化检验项目要一小时后才出结果。叶文轩建议去做个头颅ct,柳希言和放射科打了电话,说是急查头颅ct,放射科表示暂时没有病人,可以立刻下来。

在嘱咐实习护士帮忙办入院,轮科医生小米帮忙开医嘱之后,柳希言陪同柳昭诚下一楼放射科摄片。他在技术室和技术员一起看的片子,除了有些脑萎缩——而且只是普通的脑萎缩,并非ad特征性部位——的也没看出任何问题。

柳希言打电话给叶文轩汇报,并且说了一下二大爷疑似ad但非常不像的病情,叶文轩在那边似乎有什么事顾不上回答,一会儿后说:\quot;我好像看见你爸和你哥了,你要不把人推回来再说?\quot;

柳江波会出现是正常事件,他是柳昭诚在镇上关系最近的亲属了;柳希声的出现不合常理,因为柳希声向来与亲戚之间甚少走动,据小学六年级时就发誓修行的柳希声说:俗世牵绊过多影响道心。此后他深居简出,除了过年的红包是柳希言代收之外和亲戚之间从不来往。不过这个秘密除了家里人谁都不知道,谁让柳希言在妈妈的威逼下长期一人分饰两角呢?

二大爷和柳希声根本没有交情,目前来说,二大爷的鸭子反而和柳希声臭味相投。

所以柳希言毫无意外地看见了世外高人状的柳希声手中捧着的那只塑料小黄鸭灯。

本院的医务人员素质相当高,在看见这位穿着飘逸道袍的手捧怪异道具的与柳希言医生长相似度高达95%的英俊道长时,竟然个个目不斜视,脚下生风。

叶文轩正儿八经地向柳昭诚以及柳希声介绍病情,最后小心翼翼地问柳希声:\quot;大师,这是不是跨专业问题?\qu


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