耽美读书 > 重生耽美 > 风中的甜味儿 > 第一百九十二章 十年很远

人生有了奋斗目标,就像在海里航行的船有了航标。他就有了一个明确的方向。他就不会像无头苍蝇一样四处乱碰乱穿。雨娃儿已经有了他明确的奋斗目标,那就是干个十年挣够十万。然后回来,修个房子,娶个老婆,生两个娃儿,做点儿生意。/p

我呢?我还没有明确的奋斗目标。我的人生还不知道何去何从。这漫漫人生路,千千万万条,我究竟走那一条呢?毕业快一年了,我兜兜转转,究竟脱离不了这田边地角。为了春种夏长秋收冬藏,也算是尝尽了劳作味道。而这只是我暂时的停歇,不会是我人生的旅程。我始终觉得,这只是我人生旅途中的一个驿站,一个“点”,它不是我的“主线”。/p

十年,对我而言,仿佛很远。/p

回首我人生的第一个十年。/p

我从一个呱呱落地的婴儿,到牙牙学语。从唱着“呀嘛二郎,背上学堂,不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我懒呀,没有学问无颜见爹娘……”,到唱“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争,向着胜利勇敢前进,向着胜利勇敢前进,前进!向着胜利勇敢前进,我们是共产主义接班人。”真无邪,不知愁滋味地度过邻一个十年。/p

第二个十年,我开始唱:“我们是五月的花海,用青春拥抱时代;我们是初升的太阳,用生命点燃未来。‘五四’的火炬,唤起了民族的觉醒。壮丽的事业,激励着我们继往开来。光荣啊,中国共青团,光荣啊,中国共青团,母亲用共产主义为我们命名,我们开创新的世界。”/p

第二个十年,我从一名初中生变成了一名中专生。从一名“不问世事”的学生,开始步入“五光十色”的社会。老师“社会是个大染缸,千奇百怪,无所不樱”希望我们永远不要丢失人生的“本色”。/p

那我人生的“本色”是什么呢?我来到这个世界是为了什么呢?我出去读书是为了什么?回来又是为了什么?我究竟在追寻什么?我又真正在乎什么?……/p

太多的为什么,让我无法回答。我的内心世界太焦躁,太混乱了。/p

范仲淹在《岳阳楼记》里:“不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰‘先下之忧而忧,后下之乐而乐乎。’噫!微斯人,吾谁与归?”/p

噫!吾谁与归?吾与谁伍?/p

阮琦琦吗?不!他虽然在这世间也走出了一条路,但是这条路上洒满了太多饶血泪和苦难。我不能走这样的路。胡八幺吗?也不能!他的道路太狭窄了,狭窄的只有孔方兄的那一孔眼儿。虽然他教会了我一些本领,足以让我应付一些社会上的问题。虽然他也很仗义地帮助过我。但是,我也不能与他为伍。雨娃儿吗?这个问题值得我思考。如果单纯的为了生存,那么我为什么一定要去福建呢?从某种意义上来讲,福建也算是我的“伤心地”。虽然我并不曾踏上过她的土地。但是,我觉得我还是不要去福建的好。/p

从雨娃儿的字里行间,我能够感觉到他变了。但是,谁又没有变呢?我也在变啊!世界也在变。我们所处的社会也在变。只是,不知道是变得越来越好,还是越来越糟。不过,我还是希望是变得越来越好。/p

雨娃儿是幸福的。他已经能够自食其力,在这个社会上凭自己的本领做出贡献,然后收获属于自己的那份劳动回报。并正在成长为一个男子汉。/p

我相信,在他的不懈努力下,十年之后他一定会挣到十万块钱,甚至更多的钱。因为他的技术会一比一熟练,一比一精湛。熟能生巧,勤能补拙。那时经他的手加工出来的产品不仅仅是一个零件,还是一个“艺术品”。/p

我相信,十年后他一定能够修个房子,娶个老婆,生两个娃儿。因为这些都是人生的“必需品”,人生的“必经之路”。只是他会不会回来做点生意,我觉得可能性不大。毕竟那是十年,人生也会影惯性”的。当完全适应了工厂的生活,要想去改变又谈何容易呢?这其实就是老师的“隔行如隔山”。十年他都生活在哪个行业里,那他对其他行业的了解一定会不够的。/p

十年,也差不多就是三十岁了。古人云:三十而立。/p

我呢?我这十年怎么去书写呢?是仅仅为自己一个人而活。“下熙熙,皆为利来;下攘攘,皆为利往。”选择追名逐利,不择手段,不顾礼义廉耻,不守道德法律。还是选择青春无悔,将自己的人生理想同祖国命运紧紧联系在一起,把最美好的青春书写在广阔的大地上!既志存高远,又脚踏实地,到基层一线和最艰苦的地方去,在平凡的岗位上贡献自己的青春和热血。/p

前者,我自己已经放弃了。后者,不是我自己就能够决定的。我需要一个“平台”,一个为人民工作的平台。我需要一个“机会”,一个为人民服务的机会。国家和组织会给我这个“平台”和“机会”吗?/p

如果没有这个“平台”和“机会”。我又该何去何从呢?/p

如果随人愿,给了我这个“平台”和“机会”,我又该如何去书写属于自己的人生篇章呢?/p

我想我的本领还很欠缺。光有一腔为人民工作,为人民服务的热情还是不够


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