他的支持要来得有效。
然而，佩姬并不需要任何人的鼓励。她只是想安安静静地待在家看她的解剖书。她讨厌上学，这让她觉得自己珍贵的生命被白白消耗了。
克拉克也讨厌上学。因为那意味着他必须远离乔纳森和玛莎，而只有他们才知道在克拉克陷入恐惧时如何让他安静下来。
克拉克在门廊前深吸一口气，他觉得自己此刻的压力比平日任何时候都要来得大。他不仅要保持冷静不让自己被恐慌症所击垮，还要分神来照顾这个厌学情绪严重的堂妹。
当佩姬走过克拉克的面前时，克拉克有一瞬间觉得自己能看见佩姬身上散发出来的浓浓的黑雾。她路过的地方，陷入一片死寂，像是永远不会再重燃生命的光辉一样。
克拉克求救般地看向乔纳森：“我觉得佩姬熬不过开学日。”
乔纳森伸手拍了拍克拉克的肩膀：“但你会照看她的，对么？你会照看你的堂妹，是么？”
克拉克压力沉沉地点了点头：“我会努力。”
乔纳森开着皮卡车将两人送到学校门口后便离去了。
克拉克看了看佩姬，手心里全是汗。
“需要我牵着你进去么？”
佩姬带着一丝丝的防备往一旁挪了挪：“你告诉我该去哪个教室就好。”
克拉克如释重负，领着佩姬去了她的班级。
这个美国中部的小镇不比伦敦那样的大城市，学校的老师也是爽朗又大条的性格。她满脸笑容地从一脸凝重的克拉克那里迎过佩姬，接着便催促着克拉克回自己的班级去。
克拉克在离开的时候鬼使神差地回头看了一眼佩姬，随即被吓了一跳。他分明看见了从里探出头的玩偶。他一脸震惊地看着佩姬的背影，内心涌起一股强烈的不安感。
其他人或许不知道佩姬的那个玩偶，但克拉克可是亲眼见过佩姬对着她的解剖书，将玩偶的腹部打开，然后把里面的玩具内脏一个个取出来再重新放回去。
尽管现在的克拉克已经能明白，那只是佩姬用来学习解剖学的小玩具，但他一辈子也忘不了佩姬将玩具内脏一个个掏出来时的表情。那表情，认真得可以媲美任何一部恐怖电影里的杀人狂魔。
克拉克开始觉得，也许熬不过开学日的不是佩姬，而是他佩姬可怜的新同学们。
对于佩姬的担心让克拉克觉得心理压力倍增。他向来就不喜欢学校，他总是在这种嘈杂的环境中听到很多人频率不一的心跳，还有他们那些乱七八糟未说出口的话。
压力让克拉克的感觉敏锐了两倍不止。
当他看见前排女生的骨骼和血管时，克拉克痛苦地捂住了自己的头，发出一声惊恐的尖叫。
老师不得不停止讲课，走到克拉克的身边查看他是否安好。教室里的同学都将注意力放在了失控的克拉克身上。他们在心里偷偷犯着嘀咕，或者干脆就聚在一起窃窃私语。
克拉克感觉整个世界都在朝他挤来。这个庞大可怕的世界像是要一股脑儿地钻进他的眼睛和耳朵里一样。
克拉克惊惧地推开了他的老师，逃似的跑到了教室外。他在走廊上奔跑的时候，看见了带锁的储物间。他飞快地拉开储物间的门，然后将自己反锁在里面。他需要一个安静的，被黑暗所包围的世界。
追着克拉克从教室里跑出的老师眼睁睁地看着克拉克将自己锁进储物间。他试图用蛮力打开那扇紧锁的门，却只发现自己确实缺少锻炼。
清脆的下课铃响了起来，走廊上开始慢慢聚集起了人群。不是第一次面对克拉克失控的老师气急败坏地挥动着双手，想让慢慢聚拢的学生们散开。
但“克拉克又发疯了”的消息还是迅速地扩散开来。
“得有人去联系他的家人！”破门几次都以失败告终的老师站在储物间前挽起了衣袖。
佩姬站在人群中抱着她的解剖玩偶陷入了犹豫之中。
几分钟后，一个女老师匆匆地跑来说她已经联系上了玛莎，但是因为玛莎在距离学校很远的超市上班，赶过来还需要一点时间。
学生们已经从窃窃私语变成了大声讨论。佩姬能听见他们各种各样不靠谱且被害妄想倾向严重的言论。当有人将她和失控的克拉克联系起来的时候，佩姬很郁闷地想着——这下躲不了了。
佩姬从人群中站了出来，然后一脸平静地望着束手无策地成年人：“能让我和克拉克谈谈么？”
尽管并没有抱太大的期望，但在玛莎赶来之前，似乎也只有这一种尝试可以选择了。
佩姬走到储物间前，敲了敲紧闭的门：“嘿，克拉克。是我，佩姬。”
“走开！你们都走开！”克拉克在储物间里大叫着。
佩姬回过头看向老师们：“他让你们都走开。”
佩姬那个和蔼可亲的班主任第一次冲她板起了脸：“我可不能让你一个人待在这里。”
“那能让同学们先散开么？”佩姬问得很冷静，像是一个见