耽美读书 > 虐心耽美 > 寻找遗忘的昨天 > chapter5才不是吐槽役只是吐槽缠上了我、听我解释是吐槽先动手的

其实只是不适应过度的热情罢了。曾经的少年即使变成如今的少女,也无法立刻改变自己腼腆的性格。也许在第一个世界中有着认为自己是主角的想法,但有想法并不意味着改变。作为本性,如何能够轻而易举地改变呢?自卑的心理,不愿出现在众人面前,也许只有有了明确的任务,才能为了达成目标而放开自己吧。

勉力应付着热情地围着自己的同学,咏花脸上渐渐变得僵硬了起来。一开始问的只是一些简单的小问题,然而在咏花回答了之后,同学们渐渐也变得自来熟起来,问的问题也比较刁钻起来。比如想要知道咏花皮肤为什么保养这么好的,又或者问她有没有男朋友的……

嘛,所以说,最讨厌受人关注了。

而且这些问题一点也回答不上来。为什么皮肤好这种事情,记忆里是一点没有的,仔细想想这具身体也根本没有涂过化妆品之类的东西,那么或许是天生丽质之类的?而至于男朋友?咏花表示呵呵,能接受变成女生已经是没心没肺了,要再改变性取向,md这番外不就变成变嫁番了么。所以,就算以前的她有,现在的自己也不会承认的,还好本来就没有,这是万幸的事情,否则还得要说分手什么的……想想就觉得可怕。

“安静点。”似乎是被打扰了一样,西连寺悠绫放下了手中的书本,转过头盯着自己周围的人说道。

周围的声音便随着这道命令而渐渐趋于无,无论是包围着咏花的学生还是别的地方,只要是在教室里的人,都压低了自己的音量。或许是觉得低声问问题很不方便,或者是感到今天应该到此为止了,包围着的咏花人群也渐渐散开了,让咏花着实松了口气。

“你很喜欢看书吗?”对于帮自己解围的人,下意识地有一种感激的情绪,化作现实中的动作,便是进行攀谈。看到西连寺悠绫在人群散开后,又拿起了那本书继续翻阅,咏花便借着这个切入点问道。

“嗯。”没有转过头,只是微微点了下头算是回应。

“你在这个班里好像很有威信的样子。”见刚才的切入点没有引起西连寺的注意,不死心的咏花又接着换了个话题。嘛,其实是自己对此非常感兴趣而已。

“算是吧。”冷淡得这么回答着,西连寺翻过了一页,继续认真地看着手中的书。

“那,能告诉我为什么么?”见西连寺没什么反应,咏花有些尴尬了起来,但还是死皮赖脸地问道。

这次干脆是连回应的话都没有,名为西连寺的少女似乎已经沉浸进书的世界中了。

“噗……”不甘心地鼓起脸颊,然后再将口中的空气挤了出去,咏花再一次被这个冰冷无情的世界打击,放弃了负隅顽抗,装死般地趴在桌子上不动了。

预示着上课的铃声响起。

前面是悉悉索索的声音,似乎是西连寺将手中的书本收回了桌肚,然后拿出了这节课将要使用的课本。

对此,咏花表示无所谓,因为她脑海中出现了一种莫名的想法。用文字表示的话大概就是上课的时间就是用来睡觉或者看窗外的。然而咏花距离能看到校园景色的窗基本上是最远的,所以只能睡觉了?那么就……才怪啊。话说为什么上课就是睡觉或者看风景啊喂,这是哪门子的上课方式啊,老老实实听老师讲课学习知识不好么。

这么想着,浑身一个机灵,抬起头来,第一眼看到的是一只快要伸到自己眼睛的手。

下意识通过后仰闪避,给了椅子一个向后的力道,椅子侧翻,而自己摔下椅子,呈人仰马翻状,从此在班级里多了一个“自翻姬”的绰号……

…………

………………

怎么可能啊,而且自翻姬什么鬼?为什么我的脑内自我补充会这么详细啊,详细到都会给自己取绰号了啊。掀桌!

现实情况是看到一只手,轻微闪避,抬眼仔细看,一张冷冷的脸,随后脸的主人把手收回去,转过身背对自己。

没有思考,仅仅是经过神经反射,咏花得出了伸手=拍脑袋=提醒上课=西连寺悠绫的好意。

为什么提醒不能用说话的方式而一定要拍脑袋啊,这是哪门子的提醒方式啊,万一出现我刚才脑补的情况怎么办,可能会使得我肢体受损半身不遂,更严重点会导致鲜血狂涌脑浆炸裂的你造么?所以说提醒不能拍脑袋,要用就用说话、戳脸……戳脸也不可以啊,万一对我这粉嫩的可以掐出水的脸造成永久性下凹或者划伤怎么破?(主角已经吐槽吐成自恋狂,正在打残送往精神病院中……)

“是想要叫醒我,告诉我上课了么?”轻轻戳了下西连寺的背,咏花问道。

没有回答,也没有回头,和上节课一样,西连寺并没有对本体做出什么回应,而是认认真真地等候着进入教室的老师走到讲台上。身为班长,有义务在老师正式上课前喊“起立”的口号。而之后便是同学乌拉拉地站起来喊“老师好”,老师回答“同学们好,上课”这样的步骤。

咏花倒是新奇了一会儿,因为自从小学毕业后就没这种形式了。而从记忆中看过的光坂高校的资料来看,也只有a班有这种形式。a班是成绩拔尖的学生的集合地,而b、c、d、e之类的班级则不按成绩随机分配。

这节课是美术,大概是新学期第一节课的关系,并没有要求带绘画工具,教师让学生自己看第一章节,倒是让什么都没有准备的咏花逃过一劫


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